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    • Crianza positiva: combining group workshops and e-messages to strengthen parenting competences 

      Balsa, Ana Inés; Gómez, Esteban; González, María del Luján; Bloomfield, Juanita; Cid, Alejandro; Valdés, Rosario (Springer, 2023)
    • Giving a second chance: an after-school program in a shanty town interacted with parent type 

      Cid, Alejandro; Rossi, Martín A. (Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2012)
    • Giving a second chance: an after-school program in a shantytown interacting with parents´ type 

      Cid, Alejandro; Rossi, Martín A. (Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2011)
      Most discussion of after-school programs in shantytowns has centered on estimating mean impacts of programs, and results are not conclusive. Previous literature provides some explanations for these mixed results but this ...
    • Hope and commitment. Lessons from a randomize control trial in a shanty town 

      Bernatzky, Marianne; Cid, Alejandro (Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2014)
      This paper documents the impact of an after-school program called Apoyo Escolar, sited in the most ulnerable neighborhood of a developing country. The outcomes of interest are academic achievement, behavior in the classroom ...
    • Impact evaluation of a privately managed tuition-free middle school in a poor neighborhood in Montevideo 

      Balsa, Ana Inés; Cid, Alejandro (Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2012)
      Using a randomized trial, we evaluate the impact of afreeprivately-managed middle schoolin a poor neighborhood. The research comparesovertimeadolescents randomly selectedto enterLiceo-Jubilarand thosethat were notdrawn in ...
    • Mechanisms behind substance abuse and rugby. Lessons from a field experiment with incarcerated offenders 

      Cid, Alejandro; Castleton, Alexander (Universidad de Montevideo, Facultad de Ciencias Empresariales y Economía, Departamento de Economía, 2012)
      There are a broad range of rehabilitation programs but results differ significantly among them, from positive to no-effect programs –and even to negative-effect programs. Hence, in order to guide policy, ...

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